Experiencia Personal - Ana Sofía García

Este semestre, en la materia “Ética, persona y sociedad”, le impartimos un taller a niños en el que les enseñamos y llevamos acabo actividades relacionadas a temas de ética. Algunos de estos temas incluyeron: la dignidad humana, el cuidado del medio ambiente y los valores como el respeto. Ese día, desde el momento en que llegamos los niños estaban muy alegres y entusiasmados. Empezamos con una presentación sobre la dignidad humana y el cuidado al medio ambiente. Después hicimos una actividad en equipos sobre los valores y la última actividad era representar el cuidado del medio ambiente en papel kraft. Los niños estaban poniendo mucha atención y se veían muy interesados. Además, se veía que aportaban cosas nuevas, hacían muchas preguntas y hacían su mejor esfuerzo en todas las actividades.  Sobretodo se estaban divirtiendo, riendo y jugando. Algo que me impresionó mucho es como los niños sabían más de los temas de lo que creíamos. Ellos ya sabían sobre muchas cosas que pueden hacer para reducir el uso del agua y de la luz y también sabían dar ejemplos de cómo vivir los valores. Por otro lado, los niños tenían un gran talento para dibujar. Una de las niñas en específico tenía un talento sorprendente para dibujar para su edad. Me impresionó el apoyo que mostraron sus compañeros y la emoción que sus dibujos causaban. Por más de que no nos demos cuenta, a la niña si le puede ayudar ese apoyo.

Es muy importante que las universidades apoyen a programas y proyectos como éste porque muchos niños no tienen las mismas oportunidades que nosotros recibimos cuando éramos chicos. Además, me doy cuenta de que al informar a los niños sobre temas éticos podemos causar un impacto muy grande en la sociedad porque ellos son el futuro y pueden hacer un gran cambio para proteger al medio ambiente. Si se les inculcan los valores y se les enseña sobre temas éticos desde chicos, ellos tomarán decisiones más informadas y encaminadas a un bien y tomarán la iniciativa de generar un cambio en la sociedad. En general, me gustó mucho ver que en verdad estábamos causando un impacto en los niños y ellos en nosotros. Aprendí mucho de ellos. Aunque sólo fue un sábado, ellos lo apreciaron mucho y estaban preguntando cuando íbamos a regresar. Tristemente sólo nos tocó ir un sábado pero fue un experiencia muy bonita que nunca voy a olvidar y me gustaría involucrarme más en proyectos como éste.

- Ana Sofía García Benavides A00818334

Más rompecabezas!!!

Caballo

 Gorila

 Helicoptero

 Mantis

 Mosca

 Venado

 

Fotos - Taller 12 de Marzo

Experiencia Personal- Mariana Santos

Mi experiencia personal dentro de ese fin de semana fue muy agradable, puesto que al pasar tiempo con los niños sus actitudes y entusiasmo motivaban nuestra energía para continuar con el conocimiento fundamental ético.

Me agradó mucho la participación de ellos ya que puedo decir con confianza que no hubo ningún niño que se quedara sin levantar la mano y formar parte de la actividad, lo cual significó que su atención iba dedicada totalmente a nosotros. Sin mencionar, es bien sabido que la edad en la cual se encuentran su cerebro es como una esponja y tomar esta oportunidad para implementar conocimiento beneficioso nos incentiva a pensar que sus decisiones futuras se basarán en lo aprendido.

-Mariana Santos A01176249

Rompecabezas

En el primer módulo de la materia de "Ética, persona y sociedad" de la materia decidimos realizar un pájaro y un árbol, porque forman parte de nuestro planeta. De la manera que nos cuidamos a nosotros mismos, debemos de cuidar a todos los seres que forman parte de la Tierra. Si les hacemos daño nos estamos haciendo daño a nosotros mismos. 

Experiencia Personal - Daniela García

Durante el semestre en el curso de  Ética persona y sociedad, realizamos actividades orientadas a cambiar la perspectiva y a generar conocimientos éticos en niños, aprendimos temas desde qué es la ética, por qué su importancia, los valores, los Derechos Humanos, conocimos las distintas éticas, además aprendimos que el planeta Tierra también tiene sus derechos y la presencia de la economía azul, la cual a pesar de que su conocimiento llega a más personas, falta mucho poner en práctica sus principios y proyectos. 

La experiencia de haber compartido con los niños el mini taller que impartimos fue muy linda, pues impartimos temas sobre la dignidad humana, los valores, el cuidado del medio ambiente y me pareció muy enriquecedor puesto que la mayoría ya tenía conocimiento del tema y se involucraba en proponer soluciones, comentaban acerca de lo que ellos hacían en sus casas para ayudar a cuidar el medio ambiente, cómo ayudaban a sus mamás en las tareas del hogar, entre otras cosas. A pesar de que los niños por naturaleza son inquietos, se portaron muy bien y nos prestaban atención durante la plática. 

Cuando les dimos la actividad del rotafolio para que plasmaran con dibujos lo que aprendieron de la plática, me encantó que todos estaban dibujando y halagaban los dibujos de sus compañeros. Yo comencé a dibujar a una niña que tenía el cabello rizado como yo, y me fascinó que enseguida de ver lo que yo dibujaba, dos niñas más dibujaron una niña igual que yo y le pusieron ella es Daniela con una flechita, me lleno de alegría! 

Así como nosotros podemos ser agentes de cambio con los niños, ellos también pueden llenarnos de enseñanzas y sin duda alguna, nos contagian de su simpleza y felicidad.
Considero que el cambio que queremos ver en el mundo, debe de empezar en nosotros y nosotros debemos de rápido plasmar esas ideas y criterios a los niños, pues ellos son el futuro y qué mejor manera de que comiencen ese futuro lo antes posible, con las actitudes y valores necesarios para generar ese cambio positivo a nuestro planeta.

Fotos