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miércoles, 20 de abril de 2016
miércoles, 13 de abril de 2016
sábado, 9 de abril de 2016
Experiencia Personal- Mariana Santos
Mi experiencia personal dentro de ese fin de semana fue muy agradable, puesto que al pasar tiempo con los niños sus actitudes y entusiasmo motivaban nuestra energía para continuar con el conocimiento fundamental ético.
Me agradó mucho la participación de ellos ya que puedo decir con confianza que no hubo ningún niño que se quedara sin levantar la mano y formar parte de la actividad, lo cual significó que su atención iba dedicada totalmente a nosotros. Sin mencionar, es bien sabido que la edad en la cual se encuentran su cerebro es como una esponja y tomar esta oportunidad para implementar conocimiento beneficioso nos incentiva a pensar que sus decisiones futuras se basarán en lo aprendido.
-Mariana Santos A01176249
Me agradó mucho la participación de ellos ya que puedo decir con confianza que no hubo ningún niño que se quedara sin levantar la mano y formar parte de la actividad, lo cual significó que su atención iba dedicada totalmente a nosotros. Sin mencionar, es bien sabido que la edad en la cual se encuentran su cerebro es como una esponja y tomar esta oportunidad para implementar conocimiento beneficioso nos incentiva a pensar que sus decisiones futuras se basarán en lo aprendido.
-Mariana Santos A01176249
Rompecabezas
En el primer módulo de la materia de "Ética, persona y sociedad" de la materia decidimos realizar un pájaro y un árbol, porque forman parte de nuestro planeta. De la manera que nos cuidamos a nosotros mismos, debemos de cuidar a todos los seres que forman parte de la Tierra. Si les hacemos daño nos estamos haciendo daño a nosotros mismos.
Experiencia Personal - Daniela García
Durante el semestre en el curso de Ética persona y sociedad, realizamos actividades orientadas a cambiar la perspectiva y a generar conocimientos éticos en niños, aprendimos temas desde qué es la ética, por qué su importancia, los valores, los Derechos Humanos, conocimos las distintas éticas, además aprendimos que el planeta Tierra también tiene sus derechos y la presencia de la economía azul, la cual a pesar de que su conocimiento llega a más personas, falta mucho poner en práctica sus principios y proyectos.
La experiencia de haber compartido con los niños el mini taller que impartimos fue muy linda, pues impartimos temas sobre la dignidad humana, los valores, el cuidado del medio ambiente y me pareció muy enriquecedor puesto que la mayoría ya tenía conocimiento del tema y se involucraba en proponer soluciones, comentaban acerca de lo que ellos hacían en sus casas para ayudar a cuidar el medio ambiente, cómo ayudaban a sus mamás en las tareas del hogar, entre otras cosas. A pesar de que los niños por naturaleza son inquietos, se portaron muy bien y nos prestaban atención durante la plática.
Cuando les dimos la actividad del rotafolio para que plasmaran con dibujos lo que aprendieron de la plática, me encantó que todos estaban dibujando y halagaban los dibujos de sus compañeros. Yo comencé a dibujar a una niña que tenía el cabello rizado como yo, y me fascinó que enseguida de ver lo que yo dibujaba, dos niñas más dibujaron una niña igual que yo y le pusieron ella es Daniela con una flechita, me lleno de alegría!
Así como nosotros podemos ser agentes de cambio con los niños, ellos también pueden llenarnos de enseñanzas y sin duda alguna, nos contagian de su simpleza y felicidad.
Considero que el cambio que queremos ver en el mundo, debe de empezar en nosotros y nosotros debemos de rápido plasmar esas ideas y criterios a los niños, pues ellos son el futuro y qué mejor manera de que comiencen ese futuro lo antes posible, con las actitudes y valores necesarios para generar ese cambio positivo a nuestro planeta.
La experiencia de haber compartido con los niños el mini taller que impartimos fue muy linda, pues impartimos temas sobre la dignidad humana, los valores, el cuidado del medio ambiente y me pareció muy enriquecedor puesto que la mayoría ya tenía conocimiento del tema y se involucraba en proponer soluciones, comentaban acerca de lo que ellos hacían en sus casas para ayudar a cuidar el medio ambiente, cómo ayudaban a sus mamás en las tareas del hogar, entre otras cosas. A pesar de que los niños por naturaleza son inquietos, se portaron muy bien y nos prestaban atención durante la plática.
Cuando les dimos la actividad del rotafolio para que plasmaran con dibujos lo que aprendieron de la plática, me encantó que todos estaban dibujando y halagaban los dibujos de sus compañeros. Yo comencé a dibujar a una niña que tenía el cabello rizado como yo, y me fascinó que enseguida de ver lo que yo dibujaba, dos niñas más dibujaron una niña igual que yo y le pusieron ella es Daniela con una flechita, me lleno de alegría!
Así como nosotros podemos ser agentes de cambio con los niños, ellos también pueden llenarnos de enseñanzas y sin duda alguna, nos contagian de su simpleza y felicidad.
Considero que el cambio que queremos ver en el mundo, debe de empezar en nosotros y nosotros debemos de rápido plasmar esas ideas y criterios a los niños, pues ellos son el futuro y qué mejor manera de que comiencen ese futuro lo antes posible, con las actitudes y valores necesarios para generar ese cambio positivo a nuestro planeta.
miércoles, 6 de abril de 2016
Propuesta:
Descripción:
A lo largo de las dos
sesiones, buscaremos fomentar en los niños el tratamiento adecuado ajeno del
ser humano y del medio ambiente. Se realizará mediante reflexiones y actividades;
en donde podrán desarrollar el intelecto interpersonal e interactuar con los
demás de una manera adecuada.
Dentro de las
reflexiones; también se analizará el comportamiento del ser humano hacia su
hogar, buscando abrir los ojos de los jóvenes sobre el daño que le hemos hecho.
En donde todos buscaremos formas de reducir el impacto del CO2 en el ambiente.
Objetivos:
●
Fomentar valores que soportan la
dignidad humana y el cuidado del medio ambiente.
●
Contribuir en métodos del cuidado
ecológico
Fundamentos teóricos.
●
Dignidad Humana
●
Dignidad Ecológica
●
Derechos de la Tierra
●
Explicación de la DUDH
PRESENTACIÓN DEL EQUIPO
Somos el equipo 3, conformado por:
Daniela García A00818466
Cecilia Madrigal A01193046
Robertha Chapa A01192978
Ana Sofía García A00818334
Mariana Santos A01176249
Sebastián Garza A00949094
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